Los diputados de la Ciudad expresaron su beneplácito a 25 años de la creación del Taller del Cencerro. El acto se llevó a cabo en el Salón Dorado del Palacio Legislativo y contó con la presencia de la legisladora y autora del proyecto, Claudia Neira; y la profesora y directora, Marina Sauber.
Luego de dar la bienvenida, Neira contó: “Es importante estos 25 años del taller porque hace a las personas más sensibles, más solidarias y construye en colectivo”. Y explicó que la iniciativa no sólo es una usina, sino que también es un espacio que permite que jóvenes puedan desarrollarse en algo que aman como la música. Y puedan hacer de eso un proyecto.
“Tengo mucho que agradecer y mucha felicidad, en este ámbito privilegiado”, enfatizó Sauber, luego de agradecer a la diputada Neira por la declaración. También acentuó que el Taller del Cencerro se transformó en un proyecto colectivo. Y concluyó: “Si formamos personas que desarrollen sus capacidades, sin duda tendremos una sociedad más justa y más feliz”.
El Taller del Cencerro inició sus actividades en 1998, con la propuesta de ofrecer un espacio musical destinado a los niños y adolescentes. A su vez es coordinado por especialistas en el área de la educación musical, con el objetivo de desarrollar las habilidades musicales de forma sistemática. Y concibiendo la música como una actividad eminentemente comunitaria, que encuentra su razón de ser en la red de lazos intersubjetivos que crea y refuerza permanentemente.
A lo largo de estos 25 años, el taller ha desarrollado una intensa labor en la formación musical de niños y ha ampliado su propuesta incluyendo clases de instrumentos individuales, grupos para adultos y bebés, ensambles de adolescentes y adultos, y capacitaciones docentes a lo largo de todo el país. Es por eso que el Taller del Cencerro ha logrado destacarse como una institución educativa innovadora dentro de la educación musical.
La iniciativa ha sido un semillero de músicos, compositores, intérpretes y educadores, tanto de niños que han pasado por sus aulas y continuado su desarrollo musical en instituciones terciarias y universitarias musicales, como de docentes que coordinan y dirigen instituciones artísticas tanto del ámbito público como privado.
